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A Escola Professor José Jório coloca os sonhos de seus alunos como sua principal prioridade. Estão empenhados em oferecer uma educação de alta qualidade.
O símbolo reflete isso de maneira simbólica e abstrata. Os raminhos representam a parte rural da cidade de forma sutil, enquanto as "asas" simbolizam a realização dos sonhos que acompanha uma educação de excelência. O céu, o sol e as estrelas retratam a paisagem da cidade, vista através de suas majestosas montanhas. As estrelas também são uma homenagem discreta ao Professor José Jório, patrono da escola, assim como a todos os estudantes, professores e funcionários que contribuíram e continuam a escrever nossa história. As pedras, parte integrante da paisagem local, são um atrativo turístico essencial. O Conjunto Paisagístico da Pedra dos Pontões é um marco cultural e identitário importante para a cidade onde nossa escola está localizada.
Quando indagado sobre a visão da escola, foi mencionado o desejo de inspirar os jovens a sonhar novamente.
Essa narrativa serviu como inspiração para o desenvolvimento da identidade visual da escola.
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The School Professor José Jório places the dreams of its students as its main priority. They are committed to providing a high-quality education.
The symbol reflects this in a symbolic and abstract way. The sprigs represent the rural part of the city in a subtle way, while the "wings" symbolize the fulfillment of dreams that accompanies an excellent education. The sky, sun and stars portray the city's landscape, seen through its majestic mountains. The stars are also a discreet tribute to Professor José Jório, patron of the school, as well as to all the students, teachers and staff who contributed and continue to write our history. The stones, an integral part of the local landscape, are an essential tourist attraction. The Pedra dos Pontões Landscape Complex is an important cultural and identity landmark for the city where our school is located.
When asked about the school's vision, the desire to inspire young people to dream again was mentioned.
This narrative served as inspiration for the development of the school’s visual identity.
